.
Сегодня вспоминая всё то, что давалось ученикам на протяжении 10 лет, поймал себя на том, что давно не практиковал с учениками одно задание
.
На танцполе, особенно кизомба танцполе, это будет выглядеть достаточно странно. А вот на тренировках - полезно
.
Всего-то нужно петь, когда танцуешь. Это тоже настраивает тело, ум, речь на определённый ритм. Внутренний ритм. И вот его и нужно соединить с тем, как ты двигается. Точнее - что танцуешь
.
Когда ты слушаешь, ритм задаётся снаружи. А когда поешь - изнутри. Соединяя их воедино и прилепляя сюда третью составляющую - танец, получается музыкальность, о которой тебе не расскажет ни один преподаватель
.
В чем сложность? В том, что тебе будет страшно петь на занятии. Даже в окружении таких же учеников, как и ты. Да вообще страшно выпускать какие-то звуки в людных местах
.
Что у нас слышно обычно при поддержке? Хлопанье в ладоши. А крикнуть, прям: эхееей!! Ихаааа!! ЭПППППААА!! ДАВААААЙ! УТА-УТА-УТАТА
Ты чё... Засмеют
.
На выходе и получаем блоки, которые пытаемся расслабить другими методами, но только не проживанием себя на полную катушку
.
Ну что? Покричим в комментах?
